sexta-feira, 23 de dezembro de 2011

MENSAGEM NATALINA

A Coordenação do NULTEC juntamente com seus membros – discentes e docentes vem à público AGRADECER a todos pelas realizações importantes no campo acadêmico e científico ocorridas neste ano de 2011.
          Primeiro, enquanto coordenador do NULTEC gostaria de AGRADECER ao apoio recebido da Direção do DCHT, quando de nossos pleitos para que pudessem participar dos eventos acadêmicos nacionais e internacionais onde tivemos nossos trabalhos de pesquisa aprovados.
Segundo, reafirmar nossa parceria com o NUFOP e demais Núcleo de pesquisa do DCHT para a realização dos eventos, em especial, a parceria que resultou na realização do I Seminário de Identidade e Docência do DCHT, momento em que trabalhamos juntos com professores, técnicos administrativos, o laboratório de informática, bibliotecários, monitores e estagiários.
          Para 2012 já estamos projetando junto com os parceiros, o II Seminário de Identidade e Docência, bem como editoração e publicação da 1ª Revista acadêmica do DCHT, bem como pesquisas nas escolas públicas da microrregião de Irecê e, consequentemente, cursos de extensão para professores e estudantes da graduação; a participação em congressos e eventos científicos nacionais e internacionais para divulgação científica de nosso departamento será uma consequência.
Então, para esse pleito se confirmar ainda mais como uma prática acadêmica e socialmente referendada, o apoio, o respeito da Direção do DCHT e às suas Instâncias internas nos serão importantes para cristalizarmos o NULTEC como espaço onde se agregar pesquisadores sociais e educacionais.
Feliz Natal e 2012 cheio de realizações acadêmicas para todos nós.
Estes são os votos da Coordenação do NULTEC
Salvador 23 de dezembro de 2011.


segunda-feira, 19 de dezembro de 2011

FALSA COORDENAÇÃO

O grito da coruja ressoa sobre o sertão; vai direto ao ouvido do homem simples; chega à beira da caatinga; seu olhar faceiro flerta a imensa escuridão, e enamorado se perde no que busca. BARRETO, 2011.
No texto acima, conforme a NGB - se trata de casos de falsa subordinação, visto que se tem aí a coordenada assindética. Assim, as unidades estão separadas por ponto-e- vírgula, salvo as duas últimas que vêm ligadas pela conjunção "e", com a qual o autor parece "fechar" a série, como se estivesse enumerado todos os detalhes dignos de menção. (GARCIA, 1999, 49).

O sertão se veste de verdes folhas, a noite é sombria, a alegria enche a face do sertanejo com marotos sorrisos borreais. BARRETO, 2011.

De acordo ainda com Garcia (1999) as orações acima estão separadas por vírgula, inclusive as duas últimas, com o que o autor parece insinuar que não arrolou todos os aspectos do quadro descrito, deixando a série como que aberta, em virtude da omissão de um e entre as duas últimas orações. (GARCIA, 1999, p. 49)

Professor, autor?

Educação no século XXI

Desafios da mobilidade - uso de laptops, tablets e celulares na educação

domingo, 4 de dezembro de 2011

TEDxUnisinos - Alex Primo - Ética Hacker para crianças e adolescentes

GOTINHAS DE POESIA

Na madrugada vazia chega-se ao final de mais uma noite sem fantasia.
Seca, a imaginação clama por uma gota de inspiração
tal qual a plantinha no sertão espera as infames gotículas de sereno
a lhe banhar a face cinzenta das folhas...